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　　考前一個月| SSAT閱讀如何在沖刺階段做到事半功倍？暑期強化階段過后，現(xiàn)在很多孩子已經(jīng)步入沖刺階段。作為考試中難度較大、算分嚴苛的一項，SSAT閱讀高分無疑是一臺幫助同學們觸碰夢想的的助力器。那么閱讀在最后的沖刺階段如何做到最高效備考呢？

　　請嚴格按照以下內(nèi)容執(zhí)行。

　　一、 明白自己現(xiàn)階段的問題并及時改正

　　很多孩子已經(jīng)經(jīng)過了強化階段的學習，在了解文章體裁、題型技巧、綜合練習之后，還是沒有清晰地明白的自己在閱讀中存在的問題，以下是一些學生比較常見的問題，請大家對號入座。

　　1. 過于輕敵有種孩子，在綜合練習時每篇5題總錯那么一兩個，而且基本都是因為粗心馬虎而錯，等一起回顧文章時也很不以為然“我不是不會，我只是不夠細心”“等考試時我肯定認真，肯定會仔細看，這種細節(jié)題肯定能對”。大家想一想，如果每篇都錯誤兩個，那閱讀的分數(shù)也就在六百二三徘徊，而且完全是因為粗心而導致的不理想成績，這樣難道不會痛心嗎？所以SSAT閱讀千萬不能粗心。只是小小的一句“老師我沒仔細看”，會在最后考試的時候變成一只攔路虎。

　　2. 沒讀明白文章或題，就直接選答案因為閱讀時間限制較為嚴格，很多孩子會審題不認真，題目中“not”“except”“all but”，這種關(guān)鍵詞往往被忽視；并且，在做題時并沒有對應(yīng)文章找到依據(jù)，常常是僅憑自己的印象甚至是在猜答案，這同樣是做題習慣的問題，所以平時一樣要跟著老師的思路和做題步驟走。

　　3. 做題時，速度時間不匹配有的同學做題慢，會有1-2篇答不完的情況。有的同學答題飛快，但是整個過程并不認真，各種出題信息都沒有關(guān)注到，注意力是在快速答完題上而非文章和思路上。所以有這種情況的同學們現(xiàn)在需要趕緊對每篇文章的時間限制做出規(guī)定，嚴格把控時間，按照文章的長度來計算，你大概要做多久，保證不要太慢也不要太快，慢慢的自然就會形成習慣，也就不會在考試的時候手忙腳亂。

　　4.基礎(chǔ)不扎實對于這種孩子來說，閱讀生詞較多，長難句較為復(fù)雜，或者是長難句不熟練，導致看到邏輯復(fù)雜一點的句子要判斷很久或者是理解錯誤，最終導致全文理解跑偏。這種情況下，同學們需要加強對閱讀基本單詞的背誦，以及語氣語調(diào)詞的強化，同時仔細分析每篇文章。

　　5. 技巧應(yīng)用不當很多同學在學習了強化階段的各個題型的解題技巧后，卻不能恰當應(yīng)用，各個題型都有相對應(yīng)的方法，只有方法技巧運用熟練，才能在有限的時間里，快速做對題目。如果技巧運用還不得當，需要注意課下再多復(fù)習筆記和之前的該題型資料。

　　二、 嚴格規(guī)范閱讀練習步驟

　　1. 判斷題型、劃出關(guān)鍵詞判斷題型這點常常被同學們忽視，很多同學答起題目來就忘記判斷它的題型，導致也不能很好的應(yīng)用到我們對應(yīng)的解題技巧。所以拿到任何一篇文章的第一步就是判斷好題型。

　　在讀題目判斷題型的同時，如果題目中出現(xiàn)的細節(jié)信息，一定要劃出定位詞，這樣才能在我們閱讀文章的過程幫助到我們有選擇的精讀和掃讀。劃定位詞同樣是比較瑣碎的工作，很多孩子不愿意做，覺得沒有必要，但是等做題時才去注意會耽誤掉很多時間，而且可能會造成由于時間緊張而隨意答題掉情況。

　　2. 閱讀文章，每段的主旨做到心中有數(shù)段落主旨是非常重要的，它能幫助我們理解整個文章的框架，對于主旨題、結(jié)構(gòu)題、主旨推理題、風格題、態(tài)度題的幫助都非常大。同學們在閱讀時要注意段落首尾是否有主旨句，或是可以自己總結(jié)段落大意，在段落旁邊快速寫下1-2個詞代表邏輯架構(gòu)，這是非常有用的。

　　3. 答題時應(yīng)用各個題型的方法這是強化階段就要熟練的內(nèi)容，在沖刺階段必須形成下意識的反應(yīng)，比如說詞匯題周圍的線索詞看到就要一定能反應(yīng)過來。這個大家如果還不熟練的話務(wù)必復(fù)習筆記。

　　4. 做完后精讀每篇練習都要有效果，所以建議同學們既是在完成題目之后也不要害怕麻煩，把文中生詞都查出、總結(jié)并背誦，這樣有語境反而記得更牢。以及難理解的長難句一定要再翻譯一下，增加長難句熟練程度。

　　SSAT閱讀雖然不是一個輕松容易攻克的科目，但是它也不是一個“impossible mission”，同學們平時按照老師的要求，嚴格規(guī)范做題步驟，認真再認真一些，希望每位同學都能在10月考試中沖到理想的分數(shù)！