本次考試最明顯的變動(dòng)是寫作。按照往年的經(jīng)驗(yàn),寫作可以在兩個(gè)方向中二選一,其一為創(chuàng)意性寫作,也就是類似于虛構(gòu)小說寫作;其二是議論文。這一次兩個(gè)方向都偏議論文,或許體現(xiàn)了SSAT作文命題的新趨勢。當(dāng)SSAT打破成規(guī),不按常理出牌之時(shí),需要學(xué)生高度冷靜和全方位地做好準(zhǔn)備。
據(jù)學(xué)生反饋,這類型題目并非完全不能套用經(jīng)驗(yàn),部分議論文題目中會(huì)出現(xiàn)imagine等關(guān)鍵詞,因此也需要想象色彩和代入個(gè)人體驗(yàn),依然有和過去考題重合的部分,學(xué)生也并非是赤手空拳上場。因此,SSAT作文要求學(xué)生不僅可以靈活套用事前準(zhǔn)備的文本,還需要多手準(zhǔn)備,有能力的情況下盡可能對兩種文體同等重視。故而學(xué)生需要更為重視寫作的準(zhǔn)備,備用文本要充足。值得注意的是,本次9月考試是今年的特殊加試,這一趨勢是否會(huì)延續(xù),還需要后續(xù)考試來印證。
數(shù)學(xué)部分相對而言并不容易。部分學(xué)生會(huì)自信地以為中國或華裔學(xué)生搞定SSAT數(shù)學(xué)不成問題,但我們?nèi)f萬不可盲目輕敵。事實(shí)上,這次數(shù)學(xué)難度向上涵蓋,知識點(diǎn)涉及拋物線等。不過拋物線的出現(xiàn)也是服務(wù)于函數(shù)的考核,因此學(xué)生只需靈活應(yīng)對,就能利用既有知識進(jìn)行解題。由此可以看出,數(shù)學(xué)的考核會(huì)愈加靈活,SSAT可能會(huì)用復(fù)雜或陌生的模型考核熟悉的知識點(diǎn)與方法。學(xué)生不能僅僅機(jī)械刷題,更需要know how and know why,由此才能玩轉(zhuǎn)知識點(diǎn),看透考試中的陷阱。
根據(jù)學(xué)生反饋,詞匯的難度可以接受,沒有出現(xiàn)滑鐵盧。并且考試內(nèi)容與我們的課堂講義有大量重復(fù),認(rèn)真上課的孩子“有肉吃”!這也說明詞匯依然是學(xué)生抓分的重要切入點(diǎn)。只要學(xué)生留足充分的準(zhǔn)備周期,認(rèn)真吸收老師在課堂上總結(jié)的答題技巧和經(jīng)驗(yàn),并且在大量課后練習(xí)中不斷應(yīng)用與復(fù)現(xiàn),反復(fù)磨合,將技巧和詞匯充分內(nèi)化,目標(biāo)分便能手到擒來。
當(dāng)然,再高超的技巧也需要詞匯量作為后盾,因此,學(xué)生成績不僅取決于課堂上技巧和詞根詞綴的吸收,更離不開課后滾動(dòng)背誦與我們助教老師緊迫盯人的默寫戰(zhàn)術(shù)。
這次閱讀考試考核了7篇。詩歌與歷次考試相比難度偏低,但只考核了3道題,由此可見SSATB絞盡腦汁不讓同學(xué)們輕松“撈分”。議論文和說明文的難度也沒有達(dá)到過去的最高值,算是較為溫和。但是小說的難度持續(xù)攀升,與同學(xué)們平時(shí)熟悉的“輕閱讀”不同,SSAT這次考核了英國19世紀(jì)末的小說,所采用的語言和描寫都與今日的通俗文學(xué)有一定距離。因此要求學(xué)生有更為“硬核”的嚴(yán)肅閱讀的能力。
不過同學(xué)們也不必過于緊張,我們教材中也選取了大量同時(shí)代的文本,這種表達(dá)方式對認(rèn)真上課的學(xué)生而言應(yīng)該并不陌生。對于想要沖刺更高分?jǐn)?shù)的考生,我們建議充分重視這一考核思路,課后選取文學(xué)作品做每日精讀訓(xùn)練,做到在考場上兵來將擋。
最后,根據(jù)往年的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),每學(xué)年的第一場考試難度偏低,后續(xù)考試難度可能持續(xù)走高。奮戰(zhàn)在SSAT第一線的同學(xué)們需要敲響警鐘,不要掉以輕心。抓緊時(shí)間,對四門學(xué)科進(jìn)行全方位準(zhǔn)備。祝同學(xué)們都能收獲滿意的SSAT成績,敲開夢校的大門!