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　　托福聽(tīng)力如何把握主題?在托?？荚囍?，聽(tīng)到材料，快速的把握主題對(duì)于學(xué)生們的聽(tīng)力作答是非常有幫助的，但是這偏偏是很多學(xué)生的難點(diǎn)，那么學(xué)生們的問(wèn)題在什么地方呢?托福聽(tīng)力如何把握主題呢?小編為大家匯總了三個(gè)技巧，大家可以了解一下，關(guān)于托福聽(tīng)力如何把握主題的相關(guān)內(nèi)容，大家一起來(lái)看看吧!

　　聽(tīng)材料階段

　　一開(kāi)始就給出總起開(kāi)頭

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，在ETS給出的所有TPO聽(tīng)力試題中，近70%的材料(包括對(duì)話和講座)會(huì)在一開(kāi)始就給出總開(kāi)始。例如，在對(duì)話中，說(shuō)話人會(huì)說(shuō)出展開(kāi)對(duì)話的目的;在講座中，教授會(huì)介紹主要內(nèi)容。這就是為什么聽(tīng)力老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要聽(tīng)材料的開(kāi)頭。

　　先鋪墊，再總起

　　另外30%的材料可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是先鋪一段路，再給總起。例如在對(duì)話中，講話者寒暄兩句，然后進(jìn)入正題，說(shuō)出進(jìn)行對(duì)話的目的;講座時(shí)，教授在介紹前面講過(guò)的內(nèi)容，然后介紹這個(gè)話題。拋開(kāi)鋪墊部分，類(lèi)似于前一種情況，說(shuō)話者總結(jié)出明確的主題。

　　需要自己總結(jié)主旨

　　另一種罕見(jiàn)的情況是，演講者沒(méi)有總結(jié)自己的主題，或者不止一個(gè)內(nèi)容需要考生總結(jié)。例如，在對(duì)話中，討論了許多事情;在課堂上，由于學(xué)生的提問(wèn)，引入了其他方面。這個(gè)時(shí)候，如果考察的是內(nèi)容的主旨，就需要考生對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行概括。

　　針對(duì)以上三種不同情況的可能性，考生在聽(tīng)材料階段應(yīng)該做好主題:

　　(1)聽(tīng)好開(kāi)頭兩句

　　(2)關(guān)注轉(zhuǎn)折

　　(3)記好各個(gè)意群

　　關(guān)于托福聽(tīng)力如何把握主題的相關(guān)內(nèi)容分析，小編就為大家介紹到這里，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭绻胍私馔懈Ｂ?tīng)力考試培訓(xùn)，歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解!