托福聽力考試考生常犯的7個錯誤,你中槍了沒?托福考試有難度,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),老師比較清楚考生們通常會在哪里摔倒,并從中總結(jié)出來托福聽力備考過程中常見問題的處理方法。你是不是托福聽力分?jǐn)?shù)久練不漲?可能是沒有注意這七個大坑,下面就跟著老師一起來避雷。
一、生詞干擾
對于處在備考初期的同學(xué)們,詞匯是一個大問題,大多數(shù)只接觸過日常詞匯的小可愛,被突如其來的學(xué)科詞匯砸得一臉懵,感受著來自ETS的惡意。
生詞干擾不僅會在聽取信息的時候造成理解困難,在審題時也會阻礙信息定位和答案選取。
比如:
What does the professor say about bacteria that grow around hydrothermal vents?
A. They are able to withstand higher temperatures than all other organisms.
B. They are not as resilient as bacteria that live in glacial waters.
C. They must have small amounts of sunlight to survive.
D. They use hydrogen sulfide as their primary nutrient.
不少同學(xué)題目中hydrothermal vent不認(rèn)識,或者選項(xiàng)中resilient不認(rèn)識,導(dǎo)致題目無從下手。
解決方法
基礎(chǔ)詞匯及核心詞匯做到聽背同步,背誦時注意跟讀,同時了解詞匯常用語境;??紝W(xué)科詞匯及真題詞匯通過詞性結(jié)構(gòu)和背景知識來記憶,比如hydrothermal= hydro(水)+ thermal(熱),通過這種方法背誦詞匯,趕走信息理解道路上兇惡的攔路虎。
二、漏聽信息
漏聽信息是聽力考生們高頻錯題原因,造成“沒聽到”“沒聽懂”“理解錯”等錯誤的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
主要原因有: 1. 詞匯量較小2.辨音能力若3. 語速不適應(yīng)4. 走神及外界干擾
解決方法
需要進(jìn)行規(guī)律的精聽練習(xí),根據(jù)自身情況做斷聽跟讀或影子跟讀,同時適當(dāng)進(jìn)行倍速訓(xùn)練,尤其注意模仿連讀、吞音、弱讀等易漏點(diǎn),來有針對性地提升語音敏感度。
三、長句抓取
不少考生會存在一個句子只聽到零星幾個詞,無法組成完成的意思的問題,導(dǎo)致這個問題的原因除了以上兩個聽力基礎(chǔ)問題之外,還需要注意語法和邏輯關(guān)系。
如:“Is it better to buy locally grown produce that is not certified as organic or is it better to get organically grown fruits and vegetables that must be trucked in from California, three thousand mile away.”
如果我們盲聽后抓取到的只有“fruits and vegetables”“ California”“ three thousand mile away”等次要零散信息的話,我們是無法正確理解這句話的主要內(nèi)容的。
解決方法
考生們可以在訓(xùn)練的時候有意去抓取句子的主干,留意句間邏輯,篩選重要細(xì)節(jié)。
通過語法邏輯知道以上句子結(jié)構(gòu)是“A or B 之一更重要”的結(jié)構(gòu),并抓取到A代表購買當(dāng)?shù)胤怯袡C(jī)食品,B代表異地購買有機(jī)食品,便可以理解句子主要內(nèi)容,抓取關(guān)鍵信息。
四、翻譯誤差
同學(xué)們在審題時也會遇到由翻譯問題導(dǎo)致的理解偏差,影響我們判斷正確選項(xiàng)。
例如:
What is the main purpose of the lecture?
A. To compare active habitat selection with passive habitat selection.
B. To show that most habitat preferences in animals are learned.
C. To compare the habitat requirements of several bird species.
D. To examine the consequences of habitat selection by animals.
其中B選項(xiàng)“To show that most habitat preferences in animals are learned.”容易被解讀成兩種不同的意思:
1.去展示大多數(shù)動物對棲息地的傾向已經(jīng)被了解了
2.去展示大多數(shù)動物對棲息地的傾向是后天習(xí)得的
解決方法
同學(xué)們要注意語法結(jié)構(gòu),同時結(jié)合原文和出題規(guī)律,避免過度聯(lián)想,來對選項(xiàng)正確理解。
結(jié)合出題規(guī)律,上題中的選項(xiàng)B的正確解釋應(yīng)該是2.去展示大多數(shù)動物對棲息地的傾向是后天習(xí)得的。
五、過度聯(lián)想
過度聯(lián)想是托福聽力干擾選項(xiàng)的常見原因,這類干擾項(xiàng)通常合情合理,但不符合“直接性”原則,從文章中無法直接得出。
例如:
原文:
Student: She’s away this semester. I have to beg her to give me extra time on this project. I haven’t even received a grade in the class yet. And these classes are prerequisites for other classes in the major. I really need to see those books so I can finish up this project and get back on the course to graduate on time.
Librarian:Everybody has special circumstances.
Student: Two hours? One hour? I promise to be careful. I just need to look at a few pages with a strong magnifying glass.
對應(yīng)題目:
What does the woman mean when she says this: Everybody has special circumstances.
A. She has been in a similar situation herself.
B. She will help the student solve his problem.
C. She has often heard this kind of story from students.
D. She thinks the student should try to understand her situation.
此題正確答案是C,但是很多考生會誤選為D,因?yàn)榇诉x項(xiàng)“希望你可以理解并配合我的工作”這句話在日常情景中經(jīng)常聽到,但與C相比,D選項(xiàng)增加了過度的推斷。
解決方法
同學(xué)們解題時需注意充分參考原文,還原原文場景,學(xué)會換位思考,站在說話人的角度來思考,并且充分比較各個選項(xiàng),避免過度腦補(bǔ)。
六、技巧欠缺
托福聽力的備考,除了聽力基礎(chǔ)提升,還需要我們學(xué)會應(yīng)用各種技巧,正所謂“七分考實(shí)力,三分靠技巧”,聰明的做題方法不能妙手回春,但可以錦上添花。
比如:
The man expresses reservations about the suggested topic for his term paper. What is the professor's attitude toward the man's reservations?
A. She thinks the man has demonstrated the necessary background in statistics.
B. She thinks the man should choose a topic he is more comfortable with.
C. She thinks the man should ask another student to help him understand the statistics.
D. She thinks the man's worries are unnecessary.
這是一道錯誤率比較高的題目,原因是錄音內(nèi)容又快又短,同學(xué)們?nèi)菀茁┞?,如果沒有解題技巧的加持,很多同學(xué)只能靠猜。
解決方法
同學(xué)們平時可以多做題目,總結(jié)各種題型做題規(guī)律。
比如“What is the professor's attitude toward the man's reservations? ”
這道題就是一個經(jīng)典的態(tài)度題,我們從態(tài)度題選項(xiàng)規(guī)律可以看出來,上題的D. She thinks the man's worries are unnecessary是一個典型的態(tài)度描述。
而其他選項(xiàng)更偏向于建議描述和結(jié)果描述,所以積累了一定的做題技巧,我們便有了“題感”,甚至具備了一定“蒙題必對”的技能。
七、背景缺失
托福聽力講座會涉及到四大學(xué)科領(lǐng)域,分別是生命科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)和社會科學(xué),其知識覆蓋面廣,內(nèi)容相對專業(yè),所以儲備相應(yīng)的背景知識是我們能力預(yù)備的一個重要部分。
如果考生對??贾R不熟悉,則會在理解層面遇到障礙。比如考試中出現(xiàn)木星(Jupiter)的形成理論,若同學(xué)們對gas giant(氣巨星)、Hydrogen(氫)、Helium(氦)等一些基本知識沒有概念,那無疑是在起跑線上摔了一跤。
解決方法
最好的背景知識儲備方法就是按學(xué)科去聽TPO的文章,或者多聽科學(xué)60秒,大量吸收背景知識。
同時一定要注意,以積累背景知識為目的去聽文章,不需要分析句子結(jié)構(gòu)、跟讀或聽寫等步驟,但絕對不意味著考生們可以邊做其他事情邊磨耳朵,以免養(yǎng)成左耳進(jìn)右耳出的壞習(xí)慣。
當(dāng)然,托福備考七分靠實(shí)力,三分靠技巧,還有九十分靠練習(xí)。針對以上七大易犯錯誤,同學(xué)們要注意,堅(jiān)持用對的方法練習(xí),最終拿到理想的分?jǐn)?shù)。
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