就托??谡Z考試而言,其實主要考驗的是考生在日常練習(xí)和正式考試中都能保持頭腦清晰,句子流暢,發(fā)音清晰,但對于非母語學(xué)習(xí)者來說其實是非常困難的。以我們中國人為例,普通話考試也有臨場考題,面對突如其來的中文口語要求,中國人可能無法立即做出反應(yīng),更何況托??谡Z要求用英語表達清楚。那怎樣提高托福口語成績呢?
一、如何提高托??谡Z分數(shù)
托??谡Z評分時,最先考察的一點是: intelligible, 就是說你的表述內(nèi)容是否可以順暢地讓考官一次性聽懂,如果這一點做的不夠的話。那就基本上是20以下的成績了。
那對于這一部分同學(xué) 你們需要去糾正一下發(fā)音,提升自己的發(fā)音吐詞的清晰度和標準度。以及語法基礎(chǔ)的薄弱 比如: 口語表達時人稱混淆使用,時態(tài)轉(zhuǎn)換毫無概念 等等 都要花時間去補一補。
這個階段的同學(xué),如果備考時間較為充足的話,建議暫時不要報班上課,先打好基礎(chǔ),補缺補差才是當務(wù)之急。
如何去訓(xùn)練呢?我覺得有一個月以上備考時間的同學(xué) 你們可以這樣去做:
(1) 每天早上 或者上午 利用瑣碎時間,打開最近幾年的獨立口語真題庫 task 1&2。
快速看題 然后 關(guān)掉手機屏幕
在腦海里構(gòu)思答題思路和內(nèi)容
(2)構(gòu)思內(nèi)容時, 請精確到思路(前后內(nèi)容做到銜接緊密 過渡流暢)和語言表達(用詞,時態(tài),主謂一致,動詞短語,句型)
(3)構(gòu)思的時間,要注意
比如 前5天時間 你要求你1~2分鐘把內(nèi)容想好
那么 接下來 漸漸地你要求自己60秒構(gòu)思內(nèi)容
漸漸地 要求自己30秒之內(nèi)把內(nèi)容想好,直到你看到題 就可以很迅速在腦海里搜索到相關(guān)的語料素材,并組織好思路。
(4)每天5~10題 (Brainstorming)
(5)當天再挑選一個時間段把在腦海里構(gòu)思的那幾題回答 大聲地說出來 并錄音。
(6)有口語老師的同學(xué),讓你們的老師給批改一下你們的錄音。
二、托福口語學(xué)習(xí)技巧
了解英語的表達習(xí)慣
我們在口語表達時,要想說出得體、恰當、自然的英語,必須深入了解英語國家的語用習(xí)慣。由于中西方的文化不同,在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。從空間上來說,西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表,而中國人正好相反;從時間上來說,中國人 是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪 襯的東西,這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。
掌握純正的語音和語調(diào)
提高托??谡Z能力的第一步,就是盡快掌握一口標準、純正的語音。有些考生不重視語音,以為差不多就行了,這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導(dǎo)致你說的英語別人聽不懂,別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生,我們就要把發(fā)音練得準確無誤。
從聲音的角度記憶單詞
對任何事物和概念,我們都可以用兩種方式來表達,一種是聲音,一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示,也可以用/ ?fla??(r)/來表示。在記單詞的時候,很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義,往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認讀—拼寫”形式上的記憶單 詞的方法,有利于讀寫,但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運用所需詞匯,我們應(yīng)采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞,即從聲音的角度來記憶單詞的方法, 對所記憶的每一個單詞都能做到發(fā)音正確,在聽說中使用該單詞時能立即反應(yīng)出它的英文含義。
積累素材,豐富口語表達
很多考生認為托??谡Z很難,總是感覺無話可說,其實很大一部分原因是因為素材積累得不夠。要想積累素材首先應(yīng)該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種 不同題材的讀物,可以開闊視野、擴大知識面、培養(yǎng)良好的語感,形成用英語直接思維的習(xí)慣。閱讀時,我們會遇到許多地道的英語表達,這時我們應(yīng)當做一個有心人,把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來,并注意它們具體的使用環(huán)境,這樣在口語表達時才能運用自如。
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