嘉兴懦压旅行社

考生在面對托福寫作的時(shí)候，已經(jīng)有一種抗拒的本能，認(rèn)為這個(gè)部分自己沒有辦法寫好，其實(shí)考生不必有這個(gè)擔(dān)憂，下面就教給考生一個(gè)方法：簡單詞，復(fù)雜寫。

面對這種困難，要樹立起信心是前提。平常的時(shí)候大家由于慣性的思維就會在一開始就對托福寫作生出害怕的心理，所以寫的時(shí)候就更沒有信心了。其實(shí)大部 分托?？忌际苓^正規(guī)的大學(xué)英語教育，即使是一些自學(xué)的考生，其英語水平足以具有寫好一篇作文的潛力，關(guān)鍵在于要把這種潛力挖掘出來。

其次，對于詞匯量的問題。尤其是市面上的成千上萬中的托福詞匯，大家就會覺得必須要用些復(fù)雜的少見的詞匯，才會在托福寫作中取得好成績。這種想法本 身就有問題，寫作的考察目的是測試大家的敘述能力和邏輯思維的能力而不是專門的測試詞匯，所以復(fù)雜的詞匯不是拿到托福寫作高分的必要條件，當(dāng)然加分是會有 的。舉個(gè)例子說，朗文詞典(Longman Dictionary)的最大特點(diǎn)，就是用2 000個(gè)核心詞來解釋幾十萬個(gè)詞條，而且詞條大都有幾個(gè)義項(xiàng)。由此可見，并不一定要用多么復(fù)雜的英語詞匯來表達(dá)，也不一定非得添加一些高難度的單詞進(jìn)去， 以此來加深判卷老師的印象。事實(shí)上，簡單的評議也能表達(dá)復(fù)雜的事物，著名的美國作家海明威的作品以其明白曉暢的評議吸引了千千萬萬的讀者就是一個(gè)例證。

再次，簡單的記住了詞匯是不夠的，關(guān)鍵是如何應(yīng)用，復(fù)雜的應(yīng)用。有的人簡單地認(rèn)為，只要記住單詞的語法，就可以高興怎么表達(dá)就怎么表達(dá)，這樣的人永 遠(yuǎn)學(xué)不好英語。記住一個(gè)詞跟學(xué)會使用這個(gè)詞是兩碼事。BBC的一個(gè)材料上說，英國農(nóng)民的情感世界跟一個(gè)偉大詩人的情感世界是沒有什么區(qū)別的，而且用簡單的 評議把復(fù)雜的意思表達(dá)出來也可謂是偉大的。對于一個(gè)一時(shí)找不著詞的概念，應(yīng)該用一種迂回曲折的方式把意思表達(dá)清楚，或用一個(gè)短語，或用一個(gè)從句，或用三言 兩語，如果沒出什么語言錯(cuò)誤的話，這也算是一種技巧!

詞匯掌握有限的考生，可以經(jīng)?？匆豢蠢饰脑~典中詞條的英語注解，這對于提高寫作表達(dá)的能力會有巨大的幫助，整部詞典成千上萬的詞義全部用2 000 左右常用詞匯解釋，隨意翻開詞典的任何一頁，找出其中不認(rèn)識的單詞，然后看后面的英文注釋，要找不認(rèn)識的單詞，因?yàn)樵诩庇谙胫酪馑嫉那闆r下看注解，印象 才深刻。要先學(xué)人家怎么表達(dá)，再學(xué)會自己表達(dá)。