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　　雅思聽(tīng)力考試如何復(fù)習(xí)更有效?雅思聽(tīng)力都是一些客觀題目，很多同學(xué)們?nèi)绻业秸_的雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法，提高雅思聽(tīng)力分?jǐn)?shù)還是比較快速的。那么雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法有哪些是比較有效的方法呢?下面就跟大家整理了其中一些雅思聽(tīng)力提高方法，希望對(duì)大家有所幫助。

常用復(fù)習(xí)方法

解決短板

適用烤鴨及復(fù)習(xí)階段

單詞聽(tīng)寫(xiě)

詞匯拼寫(xiě)及語(yǔ)音

5分以下，整合詞匯階段

單句聽(tīng)寫(xiě)

詞匯拼寫(xiě)及語(yǔ)音+弱讀連讀語(yǔ)音現(xiàn)象

5分以下，整合詞匯階段

跟讀

語(yǔ)音、語(yǔ)感

5分以下，整合詞匯、語(yǔ)音階段

背誦機(jī)經(jīng)

單詞

等同于第一條背單詞

 　這幾個(gè)方法，都是從單詞拼寫(xiě)及語(yǔ)音上輔助復(fù)習(xí)。

　　與其對(duì)應(yīng)的做題方法，叫“碰詞、對(duì)詞”做題技巧。所謂“碰詞”或“對(duì)詞”做題技巧，指的是，同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中，80%的注意力都在讀題干信息，20%在聽(tīng)錄音里對(duì)同義詞。對(duì)上了之后，卻基本是連蒙帶猜地做題，對(duì)于填空題，經(jīng)常填寫(xiě)重讀名詞作為答案。凡是用這樣的方法做題的同學(xué)可能有這樣的體會(huì)：填空題正確率還可以，選擇、配對(duì)不會(huì)做，同時(shí)填空總有兩道題做不對(duì)。

　　送分題和丟分題的差別

送分題特點(diǎn) （5分目標(biāo)特別關(guān)注）

丟分題特點(diǎn)（6-9分目標(biāo)特別關(guān)注）

句子改寫(xiě)簡(jiǎn)單（題干和原文基本語(yǔ)序一致）

句子結(jié)構(gòu)變化大（一個(gè)變兩個(gè)，加從句等）

單詞替換簡(jiǎn)單（第一時(shí)間能迅速反應(yīng)）

單詞替換復(fù)雜（一個(gè)詞變成一個(gè)生詞、短語(yǔ)或句子）

答案詞被重讀（加大音量+提高音調(diào)+放慢語(yǔ)速說(shuō)出）

答案詞不被重讀

對(duì)上題干上的詞之后的一個(gè)名詞聽(tīng)到就能做題

多個(gè)名詞出現(xiàn)，或多個(gè)選項(xiàng)里的詞都出現(xiàn)（如下題）

　　雅思聽(tīng)力備考建議：

　　1. 學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)演講和學(xué)術(shù)討論的一般框架和邏輯，提高預(yù)判能力(什么時(shí)候該聽(tīng)，什么時(shí)候該丟)，不全篇跟著單詞小鹿亂撞，明確科學(xué)的(不全篇“碰詞“，不全篇理解)做題方法。

　　2. 注意力控制力，做到丟起來(lái)，聽(tīng)進(jìn)去。

　　3. 學(xué)會(huì)基本聽(tīng)力技能：聽(tīng)意群。

　　4. 須具備基礎(chǔ)詞匯，但不要過(guò)度背單詞。

　　以上就是關(guān)于雅思聽(tīng)力備考的一些建議，希望對(duì)大家有所幫助。培頓 教育雅思托福暑期班正在招生中，想了解詳情，請(qǐng)?jiān)诰€咨詢。