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考場(chǎng)版托?；貞?mdash;—口語。對(duì)于中國考生來說，口語一直是大家非常頭疼的科目，那么此次托?？荚嚨目谡Z部分都考察了哪些內(nèi)容呢？各位同學(xué)在這一環(huán)節(jié)，考的怎么樣呢？本文我們分享一下此次考試聽力部分的考情回顧，供大家參考！

　　Task 1、

　　你是否同意，哪怕當(dāng)你的意見與其他人的意見不一致的時(shí)候，你也應(yīng)該誠實(shí)表達(dá)自己的想法。

　　Task 2、

　　大學(xué)的網(wǎng)站要重新進(jìn)行升級(jí)和改版，他們想加入一個(gè)學(xué)生的專區(qū)，讓學(xué)生做幾個(gè)視頻材料放在網(wǎng)站上來，給希望申請(qǐng)這所大學(xué)的學(xué)生來了解這所大學(xué)，這個(gè)網(wǎng)頁只開放給大三大四的學(xué)生來提供材料。

　　聽力支持這個(gè)想法，因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)站全都是學(xué)校的教職員工來進(jìn)行設(shè)計(jì)的，里面全都是學(xué)術(shù)的東西，但是學(xué)生看這些東西就不感興趣，他們不會(huì)想來這所學(xué)校學(xué)習(xí)，而他曾經(jīng)看過另外一所大學(xué)的網(wǎng)站，里面有很多學(xué)生的素材就很吸引他，他就很欣賞對(duì)方的網(wǎng)站，所以他支持自己的大學(xué)也放一些學(xué)生自己的內(nèi)容。

　　現(xiàn)在雖然學(xué)生自己也想把素材放在這個(gè)網(wǎng)站上，但是因?yàn)樗谴蠖€不被允許把素材放進(jìn)來，但是他也理解，因?yàn)橛泻芏嗳硕紝?duì)這個(gè)項(xiàng)目感興趣，如果是那樣的話，素材就太多了，網(wǎng)站根本就放不過來。

　　Task 3、

　　共生關(guān)系，兩個(gè)生物在一起生活的時(shí)候一定要保證有一方受益，而且另外一方一定不能受到傷害，哪怕另外一方不受益，但是核心是也絕對(duì)不能受到傷害，有可能是一方為另外一方提供保護(hù)，但是提供保護(hù)的一方也不能受到傷害。

　　聽力講的是有一種螃蟹，它特別小，它很容易就會(huì)被其他的捕食者所吃掉，然后有一種如蟲他為了自己的生存，因此有一個(gè)非常長的一個(gè)管道，這個(gè)管道被埋在了沙灘的下面，但是與此同時(shí)他管道的末尾是會(huì)伸出海面的那么在這種螃蟹很小的時(shí)候，他就會(huì)爬進(jìn)這種管道來尋求保護(hù)。而且與此同時(shí)，這個(gè)管道是不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)螃蟹的進(jìn)入而受到任何傷害的，這個(gè)螃蟹可以在這個(gè)管道當(dāng)中慢慢的長大。

　　Task 4、

　　消費(fèi)者在購買商品的時(shí)候他到底會(huì)購買哪些商品？講的是消費(fèi)者，雖然他在理念上是會(huì)更喜歡環(huán)保的產(chǎn)品，但是當(dāng)真正購買產(chǎn)品的時(shí)候，他們往往不會(huì)購買環(huán)保的產(chǎn)品。

　　第1個(gè)原因是往往不環(huán)保的產(chǎn)品會(huì)更便宜 down消費(fèi)者在做購買決策的時(shí)候，一個(gè)產(chǎn)品是不是更便宜，在決策當(dāng)中會(huì)發(fā)揮更重要的作用。

　　第2個(gè)是環(huán)保的產(chǎn)品，有可能不一定好用，比如說環(huán)保的洗衣液，消費(fèi)者就有可能認(rèn)為不好用，當(dāng)他們看到不環(huán)保的產(chǎn)品洗得更干凈的時(shí)候，還是會(huì)買不環(huán)保的產(chǎn)品。