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　　SAT閱讀350+備考策略，是否拿高分這三個學習要點很重要！閱讀一般會被認為是SAT三科最難的一科，也是最不好提分的一個科目，我們來總結(jié)一下，這么多的高分和提分，背后的原因是什么。

　　一、寫錯題分析，研究文章結(jié)構(gòu)和答題邏輯

　　有些學生，尤其是美高或者國際學校的學生會認為，我們已經(jīng)在用英語上課做作業(yè)參加考試了，SAT閱讀對我們來說會很容易。實際上的情況是，官方發(fā)布的分數(shù)分布中，全球考生閱讀和文法總分600分以上的不到30%，而英語為母語者并沒有顯著優(yōu)勢。就像我們的高考一樣，漢語是我們的母語，我們卻未必能夠在語文這一科目上拿到高分，SAT被稱作是美國的高考，它不是一個像托福一樣的語言水平考試，而是學術(shù)能力評估，即使懂這門語言，也要經(jīng)過精心的備考，研究文章框架和考點，熟悉答題思路，試想一下我們準備高考語文所花的精力，就能推知一二的。

　　因此備考期間一定要多花時間研究清楚幾類文章的框架結(jié)構(gòu)是什么樣的，不同題型考察的核心邏輯是什么，SAT閱讀非常注重邏輯的考察，一定要勤于思考，善于總結(jié)，不要把錯題簡單地歸結(jié)于粗心，覺得下次細心一點一定能避免，要動筆寫錯題分析，理清楚錯題原因，這樣才能穩(wěn)步前進。

　　二、重視詞匯，打好基礎(chǔ)，理解詞匯的篇章含義

　　有些同學認為，文章的大部分單詞我都認識，能看懂個大概，不用背單詞了。然而我們分析錯題的時候就會發(fā)現(xiàn)，很多我們認識的單詞，其實就是眼熟而已，要說它的確切含義，還真是不太清楚，而SAT詞匯題恰恰考察詞匯在語言環(huán)境里的確切含義，所以如果僅僅憑借一個模糊的印象，就容易把意思相近的詞匯弄混，所以單詞不僅要背，而且要背準確。

　　單詞是閱讀的基礎(chǔ)，除了背系統(tǒng)里的單詞以外，還要去理解語境里單詞的含義，因為SAT不是單純考這個單詞是否認識，而且考語境里的具體含義。它考的不僅是詞匯的廣度，還有深度，要在在不同的語境中理解單詞，所以要通過精讀提高詞匯理解，保證每個單詞的意思和語言環(huán)境里的意思一致。

　　備考期間一定要重視詞匯，很多錯題歸根結(jié)底是詞匯的問題，詞匯的精確理解不到位，選項詞的差別沒有看清楚，這個不但影響詞匯題，還直接影響其他題型。要建立錯詞本，而且查清楚詞匯的英文釋義和語篇里的具體含義。

　　三、做好精讀，避免機械刷題

　　閱讀老師經(jīng)常會留精讀文章的要求，而有些同學直接忽視這個要求，做完題目就覺得作業(yè)已經(jīng)完成了，結(jié)果就是題目刷了不少，進步卻不明顯，問題就是精讀文章上。

　　我們題目做好以后，要看文章理解了沒有，生詞積累下來沒有，錯題分析好了沒有，這幾項都做好才是利用好了一套題目的價值，否則機械刷題就會事倍功半。

　　具體精讀怎么做呢，其實就是庖丁解牛般拆解文章，核心目的就是完全讀懂，而不是不求甚解。精讀的材料可以用我們做過題的文章，已經(jīng)按照時間要求做完了題目，這時候再回過頭來看 文章中覺得不好理解的部分，一句一句讀，看是什么影響我們理解這句話，如果是單詞不認識，就韋氏詞典（Merriam-Webster）查一查英文釋義和例句，如果沒有生詞依然讀不懂，可能因為SAT 里面有一些平時見不到的短語，這就是積累短語的好時機，如果沒有生詞和短語了還是看不懂句子，就考慮有沒有一些特殊語法結(jié)構(gòu)，比如倒裝啊虛擬啊，盡量自己拆解還原一下意思，自己思考了幾遍還是看不懂呢，就可以問問老師，找到理解的障礙在什么地方。

　　單句讀好以后，我們來分析段落主旨是什么，細節(jié)是如何支持主旨的，這就是段落結(jié)構(gòu)。

　　最后篇章層面，科學類文章我們可以標注框架，歷史我們標注主要觀點，分析多了我們就會對考點有比較敏感，不需要再思考猶豫，就知道哪里是重點，這才到了熟練的地步，閱讀速度自然也就上去了。

　　精讀完文章，分析錯題，按照老師的格式要求，思考總結(jié)自己做題思路上的問題，下次如何避免這類問題，才能有所進益。