1、缺少語言環(huán)境
他們的父母常常困惑:
“每星期來上兩三個小時的課管用嗎?”
“我自己英語說得也是結(jié)結(jié)巴巴的,怎樣在家里給孩子制造一個英語環(huán)境呢?”
2、缺乏學英語的興趣
比如有的家長會說:
“我家的寶寶只對唱歌跳舞和玩具感興趣。”
3、口語能力會明顯落后于其他技能
比如,有的孩子動手做紙工的能力比較強,但一遇到開口說話就害怕。
對策:重在引領(lǐng)興趣
6歲前,讓孩子接觸英語,關(guān)鍵是要保持對英語的興趣。家長主要是起一個督促與興趣引領(lǐng)的作用,并不需要精通英語。
在家里營造一個小小英語角,把孩子寫的英語短句、小詩和有英語解說的繪畫一一張貼出來。
每天定時和孩子一起到英語角里回味一下以往學過的內(nèi)容。
還可以鼓勵孩子嘗試用英語短語說一些簡單的生活用語,如:早上好、吃飯了、晚安等。
平時出門時,看到商店、公園、銀行、影劇院等場所,試探問孩子英語怎么說。
如果能有機會去動物園的話,那么,各種動物的英語名稱,會讓孩子“寓學于樂”。
原版的故事書、DVD、VCD等,會對孩子學習原汁原味的英語很有幫助。家長可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂。