嘉兴懦压旅行社

A:初一在校生現(xiàn)在就準備留學是不是有點早？考慮到時間成本和國內(nèi)升學成本、什么時間準備最合適呢？很多家長都有這樣的疑問。

就這個問題而言，坦誠的說：多早都不算早。

到底什么時間準備？我們從結(jié)果往前推，如果從初一準備，孩子有六年足夠的時間準備。細化時間的話，高三這一年，基本上準備留統(tǒng)考試，更多的精力需要放在這里，當然有很多非常優(yōu)秀的孩子，從高二開始就已經(jīng)進入留統(tǒng)考試的備考了。
 

日本留學很多學校是要求孩子參加面試的，比如說東京大學、京都大學，也就意味著在高二、高三，孩子的日語口語方面也需要重點備考。理想狀態(tài)下這兩年是準備留考和日語。
 

再往前推，高二的部分時間和高一、甚至是初三，兩年半的時間孩子面臨著日語N2和N1過級，如果想去好學校，N1是必過的，否則孩子在面試的時候競爭力是不夠的。
 

在日本申請學校，面試是一部分，還有筆試，筆試要比留考的考核方式更靈活，需要孩子準備的更多更早。換句話說，日語過級沒有時間期限，越早越好。意味著從初三到高一晚一點到高二，日語必須過級，一年只有兩次機會，7月和12月，越早把日語準備好，對準備留考來說是更有利的。
 

接下來是英語的問題，一個是應對托福或者相關的考試，二是好的學校要求高分一定要高能，聽說讀寫能力。考試成績有期限，可是能力沒有期限，建議在初中段一定要奠定堅實的英語基礎，才能在初三到高一高二參加托?？荚嚾〉靡粋€好成績。這里的英語基礎，不單單指的是書面的成績，還要和托福的聽說讀寫能力銜接好，這也是為什么很多學生在六年級和初一初二開始學習托福預備課程的原因，就是要全方位的和托福銜接。
 

從學生自身的角度看，學生過程中有不可控因素，身體原因、心理發(fā)展、興趣變化都會對升學產(chǎn)生影響。孩子在年紀小的時候，學習效率提升起來更快，沒到青春期壓力特別大的時候，老師和家長的話孩子還是愿意接受的。
 

家長一定會考慮費用問題，準備越早的時候，很多班型可以選，小班課、1V2，這個費用是可以選擇的；如果準備的晚，同水平、同年級組班很難，1V1課程的話費用肯定會高，孩子的學業(yè)壓力也會很大。