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第一篇：細(xì)胞理論Cell theory
敘述了細(xì)胞從發(fā)現(xiàn)到形成"細(xì)胞理論"的過(guò)程，文中提到了很多科學(xué)家的名稱(chēng)。
第一段：科學(xué)家Robert Hooke在1665年運(yùn)用"單片鏡"看到細(xì)胞的輪廓，Hooke用"單片鏡"觀察細(xì)胞輪廓比當(dāng)時(shí)的"雙片鏡"更有優(yōu)勢(shì)（細(xì)節(jié)題，為什么用"單片鏡"觀察）。Hooke的歷史地位在于他是看到"細(xì)胞"的第一人，并給這種結(jié)構(gòu)命名為"cell",現(xiàn)在一直沿用，但是缺陷在于看到的只是"死細(xì)胞"–細(xì)胞死后的細(xì)胞壁留下的輪廓。

第二段：Anton van Leeuwenhoek第一次看到了活細(xì)胞，是從他的牙齦上刮下來(lái)細(xì)菌（bacteria）。但是他沒(méi)有挑戰(zhàn)錯(cuò)誤的"傳統(tǒng)理論"：生命從"無(wú)生命形式"發(fā)展而來(lái)（cell evolves from nonliving form and nothingness）。同樣錯(cuò)誤的理論是：完整的細(xì)胞可由Nucleus (細(xì)胞核)生長(zhǎng)出membrane(細(xì)胞膜)和細(xì)胞壁。細(xì)胞難以被觀察到有兩大原因：1，技術(shù)不夠成熟（technology）;2. 錯(cuò)誤理論的根深蒂固。

第三段：Theodor Schwann和Matthias Jakob Schleiden進(jìn)一步觀察細(xì)胞。他們共同觀察了"動(dòng)物"和"植物"的細(xì)胞，并得出細(xì)胞是""The cell is the fundamental element of organization，unit of structure and function"。Schleiden在顯微鏡（microscope）下觀察到蘭花植物（orchid plant）細(xì)胞,并在顯微鏡下也觀察到其他動(dòng)物細(xì)胞。兩位科學(xué)家的共同結(jié)論是：細(xì)胞(cell)可以單獨(dú)存在（existed）,但是在更大的器官中（larger organisms）是living organism的一部分（這句話是"重述題"）。他們共同確定了細(xì)胞理論。

第四段：英國(guó)科學(xué)家Robert Brown 完善了細(xì)胞理論，并成為細(xì)胞理論的先驅(qū)者。他的瞻前發(fā)現(xiàn)是：很多疾?。╠iseases）是從一個(gè)變異細(xì)胞（abnormal cell）演變而來(lái)，這在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有被接納，但是現(xiàn)代理論證明這是正確的。

第二篇： 西南亞野生作物的馴化/種養(yǎng)（Wild Crops Domestication in Southwest Asia）–含"稻穗圖"
描述了西南亞野生作物馴化（domestication）的艱難。
第一段：理解西南亞農(nóng)業(yè)文化的發(fā)展，不可避免的要理解小麥（wheat）、大麥（Barley）的馴養(yǎng)化（domestication）過(guò)程。最早進(jìn)行馴養(yǎng)化的野生作物是豆莢（legume）（"推理題"：選項(xiàng)為豆莢legume不是理解西南亞農(nóng)業(yè)文化必不可少野生作物作物–小麥、大麥才是）。 在西南亞馴養(yǎng)化過(guò)程中，豬（pig）的地位比牛（cattle）、羊（sheep）重要。

第二段：野生作物的馴養(yǎng)化艱難。早期農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，只有在很多條件共同滿(mǎn)足下才能得到飽滿(mǎn)的稻穗：如陽(yáng)光，水 和土壤（sunlight, water and soil）。所以如果野生作物不能發(fā)展出適應(yīng)惡劣環(huán)境或者各種環(huán)境的特征，農(nóng)民只能在稻田里收割到很少的作物，并且分布分散（scattered in the tract）。

第三段：稻穗中有一個(gè)重要的結(jié)構(gòu)是連接莖稈（stalk）和穗頭的部分的"柄"。通常野生作物的"柄"非常脆弱，風(fēng)一吹或者動(dòng)物一碰，穗頭就會(huì)掉落，這給早期農(nóng)民收割稻穗帶來(lái)很大的麻煩。因?yàn)椴荒苡苗牭叮╯ickle）收割（鐮刀太硬，碰落稻穗）。但是如果不用鐮刀，收割作物是很困難的（這句為"插入提"， 插入句中有sickle這個(gè)單詞，只有前面這一句提到了sickle）。

第四段：另一個(gè)馴養(yǎng)化困難是：野生作物有堅(jiān)硬的外殼（husk），以保護(hù)kernel不受霜凍和寒風(fēng)的侵襲（frost and wind）。而人類(lèi)的消化系統(tǒng)難以消化如此堅(jiān)硬的外殼。還有一個(gè)困難是，野生作物的一株作物的麥穗只有兩根，產(chǎn)量很低，現(xiàn)代馴養(yǎng)化的一株作物的麥穗有六根，所以野生作物需要發(fā)展出多麥穗的特征。

第五段：野生作物只有發(fā)展出以上所說(shuō)的所有馴養(yǎng)化特征，才值得農(nóng)民大面積"勞動(dòng)密集型"耕作。（此舉為"重述題"）。

第三篇：紅嘴奎利亞雀Red-billed Quelea （含彩圖）
講述紅嘴奎利亞雀適應(yīng)（adaptation）生存環(huán)境的艱難過(guò)程。
第一段：除了鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家（ornithologist）和當(dāng)?shù)厝耍╬eople see the birds in the native habitat）看得到紅嘴奎利亞雀，世界上其他人很少聽(tīng)到"紅嘴奎利亞雀"的名字，但是根據(jù)它的實(shí)際存在數(shù)量（several billions）可以得知"紅嘴奎利亞雀"是世界上最普遍的鳥(niǎo)類(lèi)（the most common bird in the world）。

第二段：紅嘴奎利亞雀身體小巧，要適應(yīng)多變的生存環(huán)境非常艱難，但是它卻發(fā)展出很多特征（adaptations）。紅嘴奎利亞雀以食青草（annul green grass）為生。實(shí)際上，她是以食用青草的種子（green grass seeds）為生（此句為"插入題"）。但是"草種"隨著季節(jié)的變化有多有少，所以以食用草種為生的動(dòng)物必須衍生出特殊的習(xí)性。舉例：嚙齒類(lèi)動(dòng)物（rodent）在冬天儲(chǔ)存食物就是適應(yīng)寒冬食物短缺的困難（"修辭目的題"：作者為什么提到嚙齒類(lèi)動(dòng)物？）。紅嘴奎利亞雀沒(méi)有這樣的特性，但是有自己的特征，分兩方面：1. 在干旱的季節(jié)的末期（the end of dry season），紅嘴奎利亞雀會(huì)吃很多食物以增加重量（gain weight），以便抵御食物短缺；2,干旱季節(jié)過(guò)后緊接著是雨季早期（the early of the rain season），這個(gè)時(shí)候紅嘴奎利亞雀不能吃草種，因?yàn)椴莘N都在發(fā)芽（germinate）,發(fā)芽的草種是不能吃的，所以紅嘴奎利亞雀會(huì)飛往其他可食用的田地。這個(gè)食物短缺的過(guò)程將持續(xù)6-8周（6-8 weeks）。–這里有"推理題"：從文中6-8周我們可以推理出什么？答案：青草利用者6-8周發(fā)芽長(zhǎng)出青草和新的種子。

第三段：所以紅嘴奎利亞雀的生活基本上就是從"食物短缺"的habitat不斷尋找suitable和有食物的田地的過(guò)程。但是6-8周后，紅嘴奎利亞雀會(huì)回到當(dāng)初雨季早期青草發(fā)芽的地方，因?yàn)榇藭r(shí)青草肥美，草種豐盛，于是所有的紅嘴奎利亞雀開(kāi)始了"繁殖周期"（breeding cycle），這個(gè)周期很短，因?yàn)闅夂蚨嘧?，但是?guī)模宏大，令人驚嘆。有時(shí)在同一天同一個(gè)區(qū)域能看到millions of Red-billed Quelea hatch in millions of nest，蔚為壯觀。更壯觀的是，當(dāng)小鳥(niǎo)破殼而出時(shí)，所有的蛋殼一起掉落像"下雪"一樣（原句：the fall of the eggshell and the subsequent dropping of the shell are likened to be snow fall）。而且紅嘴奎利亞雀的繁殖周期可以"同步"（synchronize）。如果前面的雨季還沒(méi)有結(jié)束，那么所有鳥(niǎo)的"繁殖周期"就同時(shí)縮短，短的可達(dá)幾天。

第四段：紅嘴奎利亞雀被認(rèn)為是農(nóng)作物的"害鳥(niǎo)"。因?yàn)榧t嘴奎利亞雀連艱難的生存環(huán)境和難吃的野生作物都能適應(yīng)，那么農(nóng)民大面積種植糧食作物就成了他們很好的食物。又由于數(shù)量眾多，紅嘴奎利亞雀在世界范圍內(nèi)被認(rèn)為是最大的"害鳥(niǎo)。"

以上是培頓國(guó)際教育為大家整理的關(guān)于2013年6月8日托福閱讀的機(jī)經(jīng)回憶，希望廣大考生在備考過(guò)程中合理利用機(jī)經(jīng)，取得好成績(jī)。

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