Unlock教材是劍橋大學(xué)原版權(quán)威教材,不僅能全面培養(yǎng)孩子聽說讀寫四項(xiàng)語言技能,還通過Discovery Education紀(jì)錄片的看、聽、說模塊,幫助孩子建立國(guó)際化的視野、樹立正確世界觀的同時(shí)培養(yǎng)孩子批判性思維能力及邏輯思考能力。
Unlock在英語里的意思是解鎖,開啟,引申為發(fā)掘一個(gè)人的潛能。Unlock課程就像是一把鑰匙,解鎖學(xué)生的英語學(xué)習(xí)潛能。
今天扎克老師向大家簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)教材:
1、適合人群
Unlock體系適合有出國(guó)規(guī)劃的學(xué)生,對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試雅思和托福,同時(shí)在課上著重培養(yǎng)孩子們的批判性英語思維,文章語料音頻由劍橋大學(xué)出版社與BBC公司提供,讓孩子們出國(guó)后能更好地適應(yīng)國(guó)外學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
2、教材內(nèi)容
19年推出的新版UNLOCK,從UNLOCK Basic 到 UNLOCK 5 一共六級(jí);每級(jí)分為兩冊(cè),讀寫(Reading, Writing, and Critical Thinking)與聽說(Listening and Speaking)各一冊(cè);老版一本書10個(gè)單元內(nèi)容,新版8個(gè)單元。以UNLOCK 2為例,每個(gè)單元針對(duì)一個(gè)話題展開,內(nèi)容非常豐富且富有邏輯性,從生活類到人文社科類話題都有涉獵。
每個(gè)級(jí)別的Unlock課程有兩本書:一本為聽說教材,另一本為讀寫教材。主要培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)能力。
同時(shí),Unlock教材的特色在于通過學(xué)生做口語和寫作練習(xí)時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。
Unlock系列是一個(gè)嶄新的學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)課程,課程將會(huì)會(huì)從語言和思維能力上幫助孩子取得學(xué)術(shù)上的成功!通過觀看探索教育的視頻,幫助孩子探索世界。Unlock的各個(gè)單元都經(jīng)過精心的整合并帶有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo) 。通過單詞、短語、句子、段落等的漸進(jìn)式學(xué)習(xí),建立孩子的英語能力,最終讓孩子們可以自信地運(yùn)用英語去寫作和表達(dá)。
3、語言能力:
從聽、說、讀、寫各分項(xiàng)能力上說,孩子能針對(duì)最前沿的國(guó)際性話題即興進(jìn)行英文演講;孩子能聽懂原版discovery視頻;孩子能夠閱讀reading explorer上的人文社科類學(xué)術(shù)性文章;孩子還能運(yùn)用批判性思維能力分析、理解、創(chuàng)造話題,完成獨(dú)立的富有個(gè)人風(fēng)格的文章寫作。綜合英語運(yùn)用能力大幅提升。
Unlock Basic(基礎(chǔ)級(jí)):preA1,對(duì)應(yīng)YLE starter-mover 劍橋少兒英語初級(jí)-中級(jí);
Unlock L1(第一級(jí)):A1,對(duì)應(yīng)YLE mover-flyer,劍橋少兒英語中級(jí)-高級(jí);
Unlock L2(第二級(jí)):A2,對(duì)應(yīng)KET,劍橋五級(jí)考試第一級(jí),對(duì)應(yīng)公立小學(xué)畢業(yè)時(shí)水平;
Unlock L3(第三級(jí)):B1,對(duì)應(yīng)PET,對(duì)應(yīng)公立初中畢業(yè)時(shí)水平;
Unlock L4(第四級(jí)):B2,對(duì)應(yīng)FCE,對(duì)應(yīng)公立高中畢業(yè)時(shí)水平;
Unlock L5(第五級(jí)):C1,對(duì)應(yīng)CAE,對(duì)應(yīng)優(yōu)秀高中畢業(yè)或大學(xué)生水平。
也就是說,這套書從孩子有一定英語基礎(chǔ)開始,一直覆蓋到到對(duì)標(biāo)CAE考試級(jí)別,差不多是能夠到國(guó)外上高中或上大學(xué)的水平。
4、教材特點(diǎn):
Unlock體系的側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)英文思維,拓展國(guó)際視野。以一個(gè)單元為例,每個(gè)單元分為5講內(nèi)容,每個(gè)單元的側(cè)重點(diǎn)都不一樣。著力在寫作與口語中培養(yǎng)孩子對(duì)于話題的分析、理解與創(chuàng)造的能力。
1、權(quán)威
基于劍橋大學(xué)三大語料庫(kù)研究成果編寫,明確每個(gè)階段的孩子應(yīng)掌握哪些語音能力及掌握程度,具有國(guó)際權(quán)威性
2、先進(jìn)
基于布魯姆心理學(xué)理論進(jìn)行超前設(shè)計(jì),聚焦“批判性思維”培養(yǎng),落實(shí)到具體的語言訓(xùn)練中,系統(tǒng)提升思維能力
3、實(shí)用
全面培養(yǎng)聽說讀寫各項(xiàng)技能,尤其注重學(xué)術(shù)詞匯積累和寫作訓(xùn)練,直接對(duì)標(biāo)從劍橋少兒英語到劍橋通用五級(jí)再到雅思的所有劍橋考試,實(shí)用性很強(qiáng)
4、完備
作為綜合性、系統(tǒng)性的英語教材,聽說讀寫各項(xiàng)技能都充分體現(xiàn)在其中。不僅全面對(duì)標(biāo)CEFR所有級(jí)別,配套學(xué)習(xí)資源也特別豐富——音頻和視頻,練習(xí)及答案,極其完備,方便隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)
5、有趣
每個(gè)單元都有視頻導(dǎo)入,增加了孩子學(xué)習(xí)的趣味性?;谌驘衢T話題,提供近百部DISCOVERY珍貴高清紀(jì)錄片,充分激發(fā)孩子的探索興趣,極大拓寬孩子的知識(shí)面與視野,滿足孩子旺盛的求知欲和好奇心
5、教材優(yōu)勢(shì):
1.培養(yǎng)獨(dú)立思考和邏輯分析的學(xué)習(xí)能力
Unlock以美國(guó)著名心理學(xué)學(xué)家布魯姆理論(Bloom’s Taxonomy)為基礎(chǔ),發(fā)展出了一整套培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和邏輯分析能力教學(xué)模式。通過布魯姆模型來幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考和邏輯分析的學(xué)習(xí)能力。在UNLOCK的課堂中,鼓勵(lì)以“學(xué)生為中心”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。通過教師的引導(dǎo),學(xué)生能在形式多樣的討論活動(dòng)中發(fā)散思維,并在口語及寫作課堂中深度思考問題、規(guī)范表達(dá),將被動(dòng)詞匯變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯。
2.培養(yǎng)批判性學(xué)習(xí)思維能力
在Unlock教材中,培養(yǎng)批判性思維的練習(xí)是為了寫作或口語(兩個(gè)輸出能力)做鋪墊。批判性思維部分的練習(xí)就像是一座橋梁,連接起了各個(gè)部分。
3.聽、說、讀、寫、思環(huán)環(huán)相扣、切實(shí)能力提升
作為綜合英語教材,聽說讀寫的各項(xiàng)技能都充分體現(xiàn)在Unlock中;但每本書的結(jié)構(gòu)又是非常清晰和簡(jiǎn)單的,而且資源非常充分,不僅在線練習(xí)、音頻、視頻都完備,孩子自己就能在家跟著學(xué)下來。除基礎(chǔ)級(jí)外,每個(gè)級(jí)別都是這樣的配置:一本聽說冊(cè),一本讀寫冊(cè)。兩本書的主題相同,圍繞同一主題,展開聽、說、讀、寫各項(xiàng)英語技能訓(xùn)練。
4.國(guó)際視野豐富學(xué)習(xí)素材,提高語言素養(yǎng)
從Unlock的封面就可以看出,話題非常具有深度,而且頗具“時(shí)尚感”,能夠充分引起孩子捧起這本書的興趣,不至于陷入“為學(xué)語言而學(xué)語言”的枯燥無味缺營(yíng)養(yǎng)中。
Unlock中,所有的語言學(xué)習(xí)要素(批判性思維,閱讀,聽力,口語,寫作,詞匯訓(xùn)練,語法),都在極具時(shí)代感的話題中展開。編入了很多全球熱門話題,比如食物、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、健康、交通、心理、時(shí)尚...等等。