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顧問老師學(xué)生學(xué)習(xí)全程跟蹤、學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整、思想疏導(dǎo)，幫助學(xué)生以積極心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)
教學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)生量身定制個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)分配老師和助教，全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況
專職教務(wù)根據(jù)校區(qū)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)排課，配合教學(xué)不盲目
貼心助教課前預(yù)習(xí)跟蹤；日常學(xué)習(xí)跟蹤監(jiān)管；不讓學(xué)習(xí)受手機(jī)IPAD困擾。
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擅長(zhǎng)托?？谡Z(yǔ)、雅思口語(yǔ)、Pre課程教學(xué)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。所教授學(xué)員多人取得托?？谡Z(yǔ)佳績(jī)
雅思閱讀、托福閱讀、雅思聽力、擅長(zhǎng)英語(yǔ)聽力教學(xué)；十余年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教授學(xué)生獲得雅思聽力9分（
擅長(zhǎng)托福閱讀、SAT閱讀教學(xué)；十余年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教授學(xué)生獲得SAT2380分，托福閱讀30分
擅長(zhǎng)托福閱讀、托福寫作教學(xué)；經(jīng)驗(yàn)豐富，善于根據(jù)不同學(xué)員的情況因材施教，教授學(xué)員獲得雅思閱讀8.5分，
投身于英語(yǔ)教學(xué)多年，澳大利亞WHV經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)從應(yīng)用角度幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的興趣。
畢業(yè)于世界排名前20的英國(guó)愛丁堡大學(xué)，對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士，雅思托福聽力口語(yǔ)雙科教師，倡導(dǎo)授人予漁。
英國(guó)斯特林大學(xué) MBA工商管理碩士學(xué)位，10余年雅思托福寫作、口語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生把握聽說(shuō)本質(zhì)規(guī)律。
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，多年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)托福聽力及雅思聽力。善于傾聽，潛移默化中改變影響學(xué)生。
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)托福聽力及閱讀。親和力強(qiáng)，注重文章邏輯與結(jié)構(gòu)，鎖定出題點(diǎn)。
畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，進(jìn)修于美國(guó)威廉瑪麗學(xué)院，劍橋大學(xué)英語(yǔ)教師資格證（CELTA）及TKT獲得者
| 姓名 | 所在學(xué)校 | 總分 |
|---|---|---|
| 馬C碩 | 東北育才學(xué)校 | 116 |
| 馬J駿 | 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 115 |
| 遲 J | 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)中美班 | 114 |
| 劉T池 | 東北育才學(xué)校 | 113 |
| 朱S含 | 東北育才外國(guó)語(yǔ) | 112 |
| 韓J嫻 | 東北育才外國(guó)語(yǔ) | 112 |
（英語(yǔ)基礎(chǔ)課程）
（北美大學(xué)入學(xué)英語(yǔ)能力測(cè)試）
