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為什么選擇培頓SSAT課程？
務(wù)實(shí)而合理的規(guī)劃確立目標(biāo)
適合的才是Z好的！科學(xué)的個(gè)案分析，幫助孩子進(jìn)行系統(tǒng)的而時(shí)間和課程梳理，確保目標(biāo)達(dá)成萬(wàn)無(wú)一失。
系統(tǒng)而高效的教學(xué)保障品質(zhì)
A 高效—熟知SSAT對(duì)學(xué)生能力要求點(diǎn)以及中國(guó)學(xué)生薄弱能力點(diǎn)，有針對(duì)性設(shè)計(jì)課程和能力提升指標(biāo)，高效提分不含糊
B 系統(tǒng)—從英語(yǔ)能力、邏輯思維能力和未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿θ齻€(gè)維度搭建適合中國(guó)學(xué)生的認(rèn)知體系，從根本上與國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，避免知識(shí)體系的斷層。
嚴(yán)格而貼心的服務(wù)關(guān)注成長(zhǎng)
培頓國(guó)際教育持續(xù)對(duì)學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行全面評(píng)估、因材施教，跟據(jù)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)及階段性學(xué)習(xí)成果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)生順利度過(guò)瓶頸期，以Z佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，Z終得以在留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
國(guó)際化的師資團(tuán)隊(duì)為孩子保駕護(hù)航
海外學(xué)術(shù)背景，
國(guó)際課程教師資格證或ETS/劍橋官方認(rèn)證培訓(xùn)師，
+小時(shí)以上國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
96%出分率
培頓國(guó)際教育SSAT課程內(nèi)容：
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主要教學(xué)內(nèi)容 |
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教學(xué)模式 |
1V1 、1V2 、精品班型（6人小班） |
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詞匯 |
1、詞匯的對(duì)比和類比 ，提學(xué)涯生的詞匯運(yùn)用和識(shí)別能力和邏輯思維能力 2、詞匯題型講解和實(shí)操 |
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閱讀 |
1、通過(guò)美國(guó)中學(xué)原版的詩(shī)歌散文等文學(xué)、歷史篇章提升文化背景知識(shí)。 2、長(zhǎng)難句句子結(jié)構(gòu)分析，提升對(duì)文章的理解能力 3、題型講解、實(shí)操 |
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寫(xiě)作 |
作文分類串講（素材分類、高分句子結(jié)構(gòu)分析、易錯(cuò)點(diǎn)分析） |
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數(shù)學(xué) |
數(shù)學(xué)問(wèn)題中的英文詞匯表達(dá)含義 |
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