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雅思聽說訓練中應注意的問題

文章作者：培頓教育發(fā)布時間：2020-04-02 瀏覽量：39

文章摘要：雅思聽力和雅思口語是對我們國家的學生而言比較難的一項。因為語言環(huán)境的不同，我們可能很難仔細的分辨出來英語發(fā)音中的細小不同。導致了我們口語和聽力的能力和成績始終上不去。那么如何改變呢？提高雅思聽力與口語的成績呢？

雅思聽力和雅思口語是對我們國家的學生而言比較難的一項。因為語言環(huán)境的不同，我們可能很難仔細的分辨出來英語發(fā)音中的細小不同。導致了我們口語和聽力的能力和成績始終上不去。那么如何改變呢？提高雅思聽力與口語的成績呢？

1.在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯

象cure[kjue](醫(yī)愈)和kill[kill](殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。設想如果有一個醫(yī)生想說:"I'llcure you."(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好,說成:"I'll killyou."(我要殺死你。)那病人會嚇成什么樣子。又比如,有人對你說:" I am thirty.Mywife is thirty,too."而你聽到的卻是:" I am dirty. My wife isdirty,too."你一定會莫名其妙。實際上,所差之外就是一個音素。因此,我們從一開始就要注意區(qū)分和模仿正確的語音,語調(diào)。在這個基礎上提高聽、說，才能收到良好效果。
2.創(chuàng)造一定的聽、說環(huán)境
聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環(huán)境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。當然，現(xiàn)代科學為我們提供了錄音機這一工具，我們可以把課文，對話和中外成品磁帶錄制下來反復聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和復述錄下來，仔細審聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。但是，在自然條件下，聽與說是不能分的。一個人聽的過程實際是另一個人說的過程。如果有條件的話，Z好能把自學的伙伴組織起來，定期開展會話活動，或利用社會上，公園中提供的"外語之角"等條件，既練了說，又練了聽，在實際的語言環(huán)境中練習，才能取得長足的進
步。
3.要有不怕聽錯，說錯，不斷苦練的精神
練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習。然而，語言是一種習慣，沒有反復的操練和實踐難以產(chǎn)生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應該說是基本成功的。出了錯，注意總結經(jīng)驗，自學改正就是了。